• 幼儿园中班游戏教案:舞龙
  • 发布时间:2015-03-13 16:57 | 作者:admin | 来源:未知 | 浏览:
  •   设计意图:

      中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动,对户外活动的认识和需求也变的多样化,舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质,更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

      活动目标

      1、培养了幼儿的配合意识,获得了对民间游戏的感知和乐趣。

      2、增强了幼儿身体素质和规则意识,强化了幼儿身体协调的能力。

      活动准备:

      1、纸龙若干,彩带若干

      2、录音机,音乐磁带《金蛇狂舞》欢快的音乐

      活动过程:

      教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,指导做简单的热身动作。

      1、导入游戏

      老师今天和大家一起来做个民间游戏,好不好?(幼儿回答,好)教师展示手中的纸龙和彩条,今天我们就用它来做游戏,幼儿感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老师怎么去做,等会老师要看你们自己的表演奥。

      教师首先说明游戏的规则和过程,并自己亲身去演示舞纸龙和舞彩带跑的过程,幼儿认真好奇的观看。

      一、舞龙跑

      1、规则要求

      老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合,所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作,只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。

      2、游戏分组

      将全班幼儿分成四个小组,站成四排,每组的每一个幼儿发一个纸龙,随着欢快的音乐进行曲线走跑交替,排头一定要控制好速度和曲线的幅度。

      3、开始游戏

      幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始。在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,幼儿动作很规范,配合不错。

      二、舞动彩带

      幼儿自选两根彩带,随着欢快的音乐四散在场地上挥舞彩带,如画圈、抖动、甩动、双臂高举自传等。

      活动结束:

      表扬鼓励,教师做及时总结

      活动反思

      舞龙跑和舞动彩带这两个游戏对幼儿来说,很新鲜,幼儿都能参与到游戏中去,在配合中增长了知识,锻炼了身体,养成了守规则好习惯,更进一步增强了集体意识和参与意识。

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